Afgelopen week zijn de nieuwe lokalen voor het eerst in gebruik genomen. Er zijn een aantal aandachtspunten teruggekoppeld, zoals de akoestiek. Die pakken we op met de bouwkundig aannemer. Wat betreft de installatie van de luchtbehandeling. Naar wat ik heb begrepen, kunnen de werkzaamheden op z’n vroegst in juni plaatsvinden, mits we een vergunning krijgen voor onze aanvraag. Dat wordt nog spannend. Aankomende week komt er een installateur langs voor de bediening van de dakramen en de verlichting.

Voor de lesgroep V6 was een atelierruimte nodig voor hun eindexamenopdracht. Hiervoor hebben we de samenwerking gezocht met basisschool De Huizinga. Zij maken sinds dit schooljaar gebruik van twee gebouwen. In één van die gebouwen huren wij een lokaal van hen. De leerlingen zullen daar binnenkort beginnen.

Marouane

Beste collega’s,

Bij ZAAM hechten we waarde aan het welzijn en de fitheid van onze medewerkers. Jullie inzet en energie maken goed onderwijs mogelijk. Daarom investeren we in jullie vitaliteit en gezonde werk-privébalans.

Om dit te ondersteunen, is dit schooljaar het vitaliteitsbudget geïntroduceerd. Dit budget kun je gebruiken voor activiteiten die bijdragen aan jouw duurzame inzetbaarheid – denk aan alles wat jou helpt om vitaal, gemotiveerd en met plezier aan het werk te blijven.

Daarnaast biedt ZAAM via de Werkkostenregeling (WKR) de mogelijkheid om jaarlijks €250,- aan brutoloon om te zetten in nettoloon. Dit bedrag kun je besteden aan wat jou helpt ontspannen of fit blijven, zoals sportabonnementen, sportkleding, sauna- of wellnessbezoeken, persoonlijke massages, theater- of culturele activiteiten.

Hoe werkt het?
Upload eenvoudig je facturen of bonnetjes in AFAS → Mijn gegevens → Cafetariaregeling → Werkkostenregeling (WKR). Daar vind je ook de volledige regeling terug. Je mag de kosten gedurende het jaar verzamelen en in één keer indienen tot een maximum van €250,00, zodat je het voordeel optimaal benut.

De aanvraag dient uiterlijk 7 december 2025 te zijn ingediend.

De salarissadminstratie

Beste collega’s,

De komende drie weken kun je altijd vinden in de jaaragenda. Om de hele jaaragenda in te zien kun je naar Sharepoint gaan, Algemeen -> Roosterzaken -> Jaaragenda -> 2025- 2026 -> jaaragenda 2025-2026

Irene

Als het goed is kan iedereen zijn jaartaakbrief inzien via Mijn Foleta. Heb je daar nog opmerkingen over kom dan even bij me langs.

Irene

Beste collega’s,

De overheid stelt een subsidie beschikbaar voor middelbare scholen om dagelijks een maaltijd aan te bieden aan alle leerlingen. Het doel van dit initiatief is om de kansengelijkheid te vergroten en de leer- en ontwikkelkansen van alle kinderen te verbeteren. Vooral leerlingen die, bijvoorbeeld door sociaaleconomische omstandigheden, een groter risico lopen op een onderwijsachterstand, kunnen hierbij extra worden ondersteund.

Vanaf dinsdag 18 november starten we met het aanbieden van een dagelijks ontbijt voor alle leerlingen. Tussen 08.00 en 09.30 uur staat er elke ochtend een ontbijt klaar in de kas in de aula voor alle leerlingen die hier gebruik van willen maken. Het ontbijt wordt iedere ochtend geleverd door een externe partij.

Het ontbijt bestaat onder andere uit:

• Belegde sandwich, pistoletje, bolletje
• Yoghurt met fruit en granola
• Smoothie
• Bananenbrood

Leerlingen kunnen zelf kiezen wat zij willen eten. In de eerste fase zal de externe partij die het ontbijt verzorgt, dagelijks aanwezig zijn om alles te monitoren. Dit blijft zo tot de kerstvakantie, daarna regelen we het samen als school. Alle ouders en leerlingen ontvangen een informatiebrief over het ontbijt.

• Brief ouders schoolontbijt
• brief leerlingen schoolontbijt

Met vriendelijke groet,

Yasmine el Moumni

Beste collega’s,

Je kunt tot uiterlijk 7 december 2025 de factuur van je vakbondscontributie indienen via AFAS. Na goedkeuring zorgt de salarisadministratie ervoor dat het fiscale voordeel wordt verrekend met je salaris van december 2025.

Uitleg regeling
Een uitgebreide uitleg over deze regeling vind je in AFAS onder de knop ‘vakbondscontributie’, te vinden via: Mijn gegevens → Cafetaria-regelingen

Let op: vanaf maandag 8 december 2025 is de knop niet meer zichtbaar in AFAS en kun je de factuur niet meer indienen.

PSA (salarisadministratie)

Zoals reeds aangekondigd op de laatst APV, start Qpido met een preventief lessenprorgamma in de eerste en tweede klassen. Het gaat hierbij om één les ‘Sexting & Grooming’ bij de eerstejaars en vier lessen ‘Liefde Is..’ bij de tweedejaars. Deze lessen duren een blokuur. Deze lessen worden ingepland op vastgestelde data in november, december en januari en daarmee komen enkele lessen van deze leerlingen dus te vervallen.

Sexting & Grooming
In de les ‘Sexting & Grooming’ wordt aandacht besteed aan de minder leuke kanten van sociale media in relatie tot relaties en seksualiteit. Hierbij gaat het bijvoorbeeld om onderwerpen zoals het (on)gevraagd maken en versturen van (naakt)foto’s of filmpjes en de aanwezigheid van groomers (digitale kinderlokkers) en loverboys op sociale media. Qpido heeft de voorlichtingsles ‘Sexting & Grooming’ ontwikkeld, om jongeren meer bewust te maken van deze onderwerpen en hoe zij hiermee om kunnen gaan. Er wordt besproken hoe je zo veilig mogelijk kunt bewegen op het internet, wat de leuke kanten zijn, wat de risico’s zijn, hoe je bijvoorbeeld met ontvangen (naakt)foto’s of filmpjes hoort om te gaan, de strafbaarheid en hoe je elkaar kunt steunen als er over de grens wordt gegaan. Er wordt tijdens de voorlichting ingegaan op wat grooming is, wat groomers doen, hoe je het groomen kunt herkennen en dat het belangrijk is om, als je hiermee te maken krijgt, altijd een ouder of andere volwassene te betrekken, zodat je geholpen kunt worden.

Liefde is..
‘Liefde is…’ is een lesprogramma dat zich richt op liefde, relaties, seksualiteit, identiteit, sociale media en het leren (her)kennen, aangeven en accepteren van grenzen. Het doel is dat jongeren geen slachtoffer of pleger worden van seksueel grensoverschrijdend gedrag. Dat jongeren durven uit te spreken wat ze wel en niet willen op het gebied van relaties en seksualiteit, leren met elkaar in gesprek te gaan en te luisteren naar wat de ander wel en niet wil.

Spreekuur
Qpido zal ook per het nieuwe kalenderjaar een tweewekelijks spreekuur houden op school (kamer 124, waarschijnlijk op de donderdag). Er is dan een medewerker vanuit Qpido aanwezig voor leerlingen en ouders die vragen hebben met betrekking tot relaties en seksualiteit.

Oudervoorlichting
Afgelopen woensdag was er een oudervoorlichting van Qpido bij ons op school, voor ouders van de eerste en tweede klassen waarin het lessenaanbod start. Ouders is verteld wat voor organisatie Qpido is, wat het preventief lessenaanbod van Qpido inhoudt en ook is ouders tips meegegeven als het gaat om het opvoeden van hun kind met betrekking tot het onderwerp seksualiteit en relaties. Er is meegegeven door Qpido dat er zoveel mogelijk rekening gehouden wordt vanuit hen met de culturele en religieuze achtergronden van onze leerlingen. Het was een leerzame bijeenkomst voor ouders, waarin ouders de gelegenheid kregen om vragen te stellen. De bijeenkomst kende een opkomst van om en nabij 40 ouders, waarvan 15 op school en 25 online.

De eerste cyclus van faalangstreductietraining gaat van start. Anthe van den Berg, ontwikkelingspsycholoog (i.o.) en stagiaire bij het ondersteuningsteam, gaat zes sessies aanbieden aan vier groepjes van om en nabij vijf leerlingen. In deze sessies staat het aanpakken van de spanning omtrent toetsen en overige faalangstige klachten centraal. Aan de hand van de principes vanuit de cognitieve gedragstherapie gaan leerlingen aan het werk met een werkboekje aan hun spanningsklachten.

Reeds zijn de intakegesprekken voor deze training geweest, ouders geïnformeerd en dus gaan we van start! Halverwege de zes sessies worden ouders en mentoren geïnformeerd over de voortgang vanuit Anthe. Aan het eind volgt een evaluatiegesprek. Omdat deze groepjes bestaan uit leerlingen uit allerlei klassen, is geprobeerd om deze sessies zo gunstig mogelijk voor hen in te plannen (aansluitend op het rooster en geen lessen missen). Het kan echter zijn dat het een keer voorkomt dat een leerling een les mist, hier word je als docent over geïnformeerd.

Indien er vragen zijn dan horen wij dat als ondersteuningsteam graag.

Lisa

Beste collega’s,

De laatste tijd lopen we er regelmatig tegenaan dat ouders niet op de hoogte zijn van een uitstuur van hun kind. Wanneer we ouders bellen om een sanctie toe te lichten (bijvoorbeeld na vijf uitsturen) krijgen we vaak de vraag waarom zij eerdere uitstuursituaties niet eerder hebben vernomen. In Magister ontbreekt dan soms ook een notitie, waardoor we weinig informatie kunnen geven en ouders begrijpelijk gefrustreerd raken.

Om deze situaties te voorkomen willen we jullie vriendelijk, maar dringend verzoeken om ons afgesproken sanctiebeleid consequent te volgen:

1. Neem altijd contact op met ouders wanneer een leerling wordt uitgestuurd.
2. Maak hiervan een duidelijke notitie in Magister.
3. Lukt telefonisch contact niet? Informeer ouders dan via een mail of Magisterbericht. Neem in dat bericht ook de coördinatoren mee in de cc.
4. Voer altijd een herstelgesprek. Na een herstelgesprek wordt het uitstuurformulier bij de coördinator ingeleverd.

Op deze manier houden we ouders en collega’s tijdig en volledig geïnformeerd, en voorkomen we onnodige frustraties. Alvast bedankt voor jullie inzet en zorgvuldigheid.

Dank namens de schoolleiding en coördinatoren!