Beste collega’s,

We hebben van de inspectie het voorlopige oordeel zeer zwak gekregen. Een oordeel dat niets zegt over onze betrokkenheid en passie voor het lesgeven aan juist onze leerlingen, maar we hebben wel wat te doen. Juist voor onze leerlingen. De slogan van onze school in de communicatie naar ouders is: de sterke basis. We willen onze leerlingen een sterke basis bieden, zodat zij succesvol kunnen zijn in de maatschappij. Die basis is op dit moment nog niet sterk genoeg. Dat vraagt van ons allemaal dat we de basis op orde brengen.

Dat begint bij zaken die eigenlijk vanzelfsprekend zouden moeten zijn: zelf op tijd in de les zijn, een goed voorbereide les geven, leerlingen voorzien van studiewijzers, toetsen goed nabespreken, leerlingen gerichte feedback geven, tijd investeren in je eigen ontwikkeling als docent en aanwezig zijn bij bijvoorbeeld rapportvergaderingen en andere gezamenlijke momenten.

We hebben, terecht, hoge verwachtingen van onze leerlingen. Laten we diezelfde hoge verwachtingen ook van onszelf hebben. Juist door de basis iedere dag opnieuw goed neer te zetten, bouwen we samen aan het onderwijs dat onze leerlingen verdienen. Met dank aan Samir hebben we de belangrijkste aandachtspunten ook samengevat in een infographic. Neem deze vooral goed door.

Praktische tip voor in de klas – CLA – 2026

De schoolleiding

Beste collega’s,

De ziekmeldingen lopen per direct via ondergetekende. Ben je ziek, bel mij dan tussen 7.00 en 7.30 uur op 06 31582094.

Een ziekmelding gaat altijd telefonisch. Een WhatsApp-bericht of sms geldt niet als ziekmelding.

Op deze manier kan Irene zich volledig richten op haar herstel.

Marouane

Beste collega’s,

Roosterzaken is inmiddels gestart met de voorbereidingen voor het rooster van periode 2. Het doel is om dit rooster vóór de herfstvakantie online te hebben staan.

Heb je voor periode 2 een voorkeursverzoek voor je rooster? Mail dit dan uiterlijk vrijdag 25 september naar roosterzaken@comeniuslyceum.nl.

Heb je eerder al een verzoek doorgegeven, bijvoorbeeld over uren die je liever niet twee keer achter elkaar hebt, stuur dit verzoek dan komende week nogmaals. Zo kan Roosterzaken alle verzoeken voor periode 2 compleet op een rij zetten en bekijken wat roostertechnisch wel en niet mogelijk is.

Het gaat nadrukkelijk om voorkeursverzoeken. We proberen hier waar mogelijk rekening mee te houden, maar kunnen niet garanderen dat ieder verzoek gehonoreerd kan worden. Verzoeken die na de deadline worden ingediend, worden niet meer meegenomen in de eerste versie van het rooster.

Dank voor jullie medewerking.

Marouane

Beste collega’s,

Voor het indemIKs-project zijn we op zoek naar een moskee waar we in de week van 30 maart tot en met 2 april op bezoek kunnen komen. Het gaat om 14 groepen van ongeveer 20 à 21 leerlingen, met per groep twee begeleiders.

Het zou mooi zijn als de leerlingen tijdens het bezoek een rondleiding kunnen krijgen, meer kunnen leren over de islam en ruimte krijgen om vragen te stellen. We zoeken bij voorkeur een locatie waar degene die ons ontvangt affiniteit heeft met jongeren en ook leerlingen die atheïstisch zijn of een ander geloof aanhangen op een open en toegankelijke manier bij het gesprek kan betrekken.

Ken je een geschikte moskee of heb je een goede contactpersoon? Laat het mij dan graag weten, zodat ik contact kan opnemen.

IndemIKs is een project waarbij leerlingen uit 4 havo en 4 vwo samenwerken met leerlingen van het Hyperion Lyceum in Noord. De leerlingen gebruiken de stad Amsterdam als leeromgeving, maken kennis met verschillende culturen en gebruiken en verdiepen zich in thema’s als polarisatie en diversiteit.

Fay

De wereld en onze samenleving veranderen. We worden steeds ouder en wisselen vaker van baan. De overheid, vakbonden, werkgeversorganisaties en pensioenfondsen zien daardoor dat de huidige pensioenregels niet meer goed passen bij deze tijd. Daarom komen er nieuwe regels, met behoud van veel goede onderdelen van het huidige stelsel.

Veel blijft hetzelfde:

• Je blijft pensioen opbouwen via je werkgever.
• Als je met pensioen gaat of al bent, blijf je je leven lang pensioen ontvangen van ABP.
• Vanaf je AOW-leeftijd blijf je AOW van de overheid ontvangen.
• Mee- en tegenvallers blijven we met elkaar delen.

Er veranderen echter ook zaken en ABP gaat straks anders communiceren over pensioen.

Pensioen is belangrijk

Als werkgever vinden wij het belangrijk dat je weet wat er wel en niet verandert wanneer de nieuwe pensioenregels in 2027 ingaan. Daarom is in samenwerking met ABP een voorlichtingsbijeenkomst georganiseerd. Een pensioenvoorlichter van ABP verzorgt een presentatie en er is gelegenheid om vragen te stellen. De bijeenkomst is niet bedoeld om uitgebreid stil te staan bij persoonlijke casuïstiek.

Weet welke keuzes je hebt en wat deze betekenen voor jouw pensioen.

Datum & tijd: 3 november, 15.00–16.30 uur
Locatie: Dubbelink 2, Amsterdam

Aanmelden: KLIK HIER

Vlak voor de zomervakantie had ik deze leidraad besteld over leraar-leerlingrelaties in het vo. Daarnaast is er ook een webinar over dit onderwerp dat je gratis kunt terugkijken.

Theorie is geen praktijk en het kan zeker een tijdje duren voordat interventies effect hebben. De leidraad biedt echter een aantal interessante en vooral praktische handvatten die in de dagelijkse praktijk van pas kunnen komen en de relatie met leerlingen positief kunnen beïnvloeden. Wellicht interessant voor collega’s die op zoek zijn naar inspiratie en ondersteuning, en zeker ook fijn om te raadplegen wanneer je nog studerend bent of beginnend bevoegd docent.

Hartelijke groeten,

Josephine

Om ervoor te zorgen dat iedereen steeds de meest actuele versie van het jaarrooster kan raadplegen, delen we hieronder de directe link naar het jaarrooster.

Gebruik bij voorkeur deze link in plaats van een eerder gedownloade of opgeslagen versie. Zo weet je zeker dat je altijd naar de meest recente planning kijkt.

Jaarrooster 2026-2027.url

Je kunt de jaarrooster ook terugvinden via mijn.zaam.nl -> Algemeen -> Roosterzaken -> Jaaragenda -> 2026 – 2027

De schoolleiding

Afgelopen week stond er een mooi stuk in de krant met een interview met onze collega Floor.

Lees hieronder het artikel!

Afgelopen woensdag heb ik aangegeven dat we een aantal zaken de komende periode gaan intensiveren. Eén daarvan is het aantal lesbezoeken. Dat doen we niet vanuit een gebrek aan vertrouwen, maar omdat het noodzakelijk is om samen scherp te krijgen waar het goed gaat en waar we moeten verbeteren. De lessen moeten op onderdelen gewoon beter en consistenter worden.

Daarbij gaat het niet alleen om didactiek, maar ook om het consequent uitvoeren van de afspraken die we met elkaar hebben gemaakt. Afspraken zijn afspraken. Zo gaan leerlingen tijdens de les niet naar het toilet; daarvoor zijn de pauzes en tussenuren. Leerlingen zorgen ervoor dat hun spullen vóór de les op orde zijn en worden tijdens de les niet teruggestuurd naar hun kluis. Wanneer spullen ontbreken, noteer je dit in Magister. Vanuit de mentoren in samenspraak met de coördinatoren wordt hier vervolgens op gehandeld.

Juist op dit soort basisafspraken moeten we collectief hetzelfde handelen laten zien. Dat geeft leerlingen duidelijkheid en zorgt voor rust in de school. Wanneer de ene collega een afspraak wel uitvoert en de andere niet, verliest die afspraak haar werking.

De komende periodes zullen daarom naast aangekondigde lesbezoeken ook onaangekondigde lesbezoeken plaatsvinden. Het doel daarvan is niet om collega’s ‘af te rekenen’, maar om een reëel beeld te krijgen van onze dagelijkse praktijk, met elkaar in gesprek te blijven over de kwaliteit van de lessen en waar nodig gerichte ondersteuning te bieden. We hebben allemaal hetzelfde belang: goed onderwijs voor onze leerlingen. Dat vraagt dat we elkaar vasthouden aan de afspraken, elkaar helpen en samen zorgen dat de basis iedere dag zichtbaar op orde is.

Marouane

Gelukkig gaat deze serie niet over wat wij dagelijks meemaken, maar wel over onze werkomgeving: scholen. Hoe serieus je de verhalen neemt, is aan iedereen zelf om te bepalen.

De verhaallijnen zijn blijkbaar sterk geïnspireerd op problemen en misstanden in het Zuid-Koreaanse onderwijs. Interessant om daar iets over te weten te komen en gelukkig zit er ook de nodige humor in. Volgens mij een aanrader.

Hartelijke groeten,

Josephine

Beste collega’s,

Naast mijn werk als decaan op onze school ben ik dit schooljaar ook actief als bovenschoolse decaan voor Nieuw-West en als voorzitter van het Decanen Netwerk Amsterdam VMBO voor West/Nieuw-West.

Wat houdt dat in? Vooral veel verbinden, ophalen en delen. Ik ga langs bij vmbo-scholen in West en Nieuw-West om te horen wat er speelt: waar lopen decanen tegenaan, wat gaat juist heel goed en wat kunnen we van elkaar leren? Signalen die op meerdere scholen spelen, neem ik mee naar stedelijke overleggen. En wat daar wordt besproken, breng ik natuurlijk weer terug naar de decanen.

Als bovenschoolse decaan wil ik daarnaast zorgen dat kansen voor leerlingen én handige informatie voor decanen beter hun weg vinden naar de scholen. Zo brengen we Loopbaanroute.nl meer onder de aandacht, zodat decanen deze plek kunnen gebruiken voor actuele informatie rondom LOB, opleidingen en de overstap naar het vervolgonderwijs.

Ook ontwikkelingen op de arbeidsmarkt zijn interessant. Zo zijn er inmiddels techniekopleidingen waarbij leerlingen uitzicht hebben op een baangarantie. Juist dat soort kansen willen we sneller en beter zichtbaar maken.

En uiteindelijk doen we dat natuurlijk met één gezamenlijk doel: onze vmbo-leerlingen zo goed mogelijk helpen bij hun volgende stap!

Nadya

Beste collega’s,

Afgelopen dinsdag ben ik als interimmer gestart op het Comenius. Mijn naam is Sabine Heupers en ik neem een deel van de werkzaamheden van Irene over. Mijn belangrijkste aandachtsgebied is het OOP. Ik ben gemiddeld vier dagdelen per week aanwezig, meestal op dinsdag en donderdag, en ben in eerste instantie tot eind november aan jullie school verbonden.

Dinsdag heb ik al een aantal leuke gesprekken gevoerd met collega’s van het OOP. Ik zal niet met iedereen persoonlijk kennismaken, maar schiet me vooral aan als je iets wilt vragen of met me wilt delen.

Ik werk voor Leaders for Solutions als adviseur. Naast mijn werkzaamheden op het Comenius houd ik mij bezig met de begeleiding van een fusie, ben ik docent bij de NSO-CNA Leiderschapsacademie en verzorg ik opleidingen voor teamleiders in het voortgezet onderwijs en adviseurs in het mbo.

Ik woon in de buurt van Haarlem, samen met mijn man. Onze kinderen van 19 en 24 jaar wonen allebei in Amsterdam.

Ik heb inmiddels een positieve eerste indruk van de school gekregen en heb veel zin om bij jullie aan de slag te gaan.

Met vriendelijke groet,

Sabine Heupers