Afgelopen week heeft de matching plaatsgevonden en hebben toekomstige ouders en leerlingen van het Comenius Lyceum hierover bericht ontvangen. De komende periode richten wij ons op de kennismakingsdag in juni. De datum voor de kennismakingsdagen van de nieuwe eerstejaars is Amsterdam-breed vastgesteld, waardoor wij hiervan niet kunnen afwijken. In diezelfde week staan ook onze overgangsvergaderingen gepland. We moeten daarom nog uitzoeken hoe we dit gaan organiseren.

We gaan de laatste week in voordat de meivakantie begint. Wellicht ten overvloede, maar ik wil jullie als team vriendelijk vragen om de koelkasten te legen, de lokalen na te lopen en kopjes weg te brengen. Heb je hierbij hulp nodig? Trek dan aan de bel bij Remco.

In de vakantie worden de sloten overgezet. Voor de werkzaamheden staat inmiddels een voorlopige datum gepland. Verdere informatie volgt zodra de planning definitief is.

Marouane

Beste collega’s,

Er is geen animo. De rubriek zal vanaf volgende week verdwijnen.

Marouane

het verplaatsen van de herkansingen heeft veel gevolgen. Lessen moeten worden teruggezet, lokalen opnieuw ingedeeld, surveillance moet opnieuw geregeld worden en de hele planning moet weer aangepast worden. Dat kost veel tijd en zorgt voor extra druk bij collega’s.

Natuurlijk kan er altijd een keer iets misgaan. Maar als dit vaker voorkomt, is het goed om met elkaar te kijken hoe dat komt en vooral hoe we dit in de toekomst zoveel mogelijk kunnen voorkomen. Dat is in ieders belang. Ik wil jullie daarom vragen om hierover mee te denken. Waar zitten volgens jullie de knelpunten? Zit het in de planning, in het nakijken, in de afstemming of ergens anders? Goede ideeën zijn welkom, juist omdat we dit soort onnodige extra belasting samen willen beperken.

Aankomende week hangen er in de personeelsruimte ook weer posters met het oog op hoe we het jaarrooster voor 2027-2028 willen inrichten. Denk daar vooral in mee.

Dank alvast.

Marouane

Beste collega’s,

Graag jullie aandacht voor onderstaand bericht van NEON. Wat is NEON? Hieronder vinden jullie een korte toelichting van hun website. De volledige website is te vinden via neon.nl.

Wij, honderden leraren en schoolleiders, willen de beste lesboeken voor onze leerlingen. Daarom zijn we een coöperatieve educatieve uitgeverij begonnen, die van en voor het Nederlandse onderwijs is. De naam: het Nederlands Onderwijsinstituut, kortweg Neon.

We zetten deze stap omdat we ervan overtuigd zijn dat het beter, duurzamer en goedkoper kan en moet. Onze vakbonden, vakverenigingen en werkgevers hebben de afgelopen jaren regelmatig alarm geslagen over de huidige situatie. Zo schreven ze dit jaar in een brief aan de Tweede Kamer.

NEON doet een oproep aan docenten uit het werkveld. Via deze link vind je hun oproep. Heb je interesse om als tester mee te doen? Laat het dan weten aan ondergetekende.

Marouane

Beste collega,

Graag informeer ik je over het volgende. Op maandag 13 april is er een belangrijke, maar grotendeels geruisloze wijziging van mijn.zaam.nl (tegelpagina) naar SharePoint.

Wat gaat er gebeuren?

• De huidige tegelpagina wordt niet langer ondersteund door Dustin en voldoet niet meer aan de huidige eisen van veiligheid en gebruiksgemak. Daarom stappen we over naar Microsoft SharePoint als platform voor ons intranet.
• De nieuwe omgeving is veiliger, makkelijker te onderhouden en biedt meer mogelijkheden voor de toekomst. De overstap is dus nodig, maar er verandert weinig in het gebruik.
• De nieuwe omgeving lijkt sterk op de huidige pagina. Tegels, nieuwsberichten en persoonlijke tegels (MySpace) blijven hetzelfde. Ook de link (URL) blijft gelijk.
• In de toekomst breiden we de pagina stap voor stap uit met extra functies, zoals een kennisbank en agenda. Dit doen we in overleg met de scholen.De nieuwe tegelpagina is uitgebreid getest, samen met werkplekbeheerders van de scholen.

We vertrouwen erop dat de overgang soepel verloopt. Heb je vragen? Neem dan contact op met de IT-beheerder van de school.Met vriendelijke groet,

Annelies Simons
Hoofd Huisvesting, ICT en inkoop

Het is al even wat langer geleden maar ook dit jaar hebben de leerlingen genoten van IndemIKs. In de week van 16 februari tot en met 19 februari zijn onze 4 havo en 4 vwo leerlingen ondergedompeld in de wondere culturele wereld van Amsterdam. Samen met de leerlingen van het Hyperion Lyceum. Een mooie en waardevolle uitwisseling waarin er perspectieven zijn uitgewisseld en ervaringen gedeeld.

We zijn dit jaar gestart in de Meervaart. Twan Huys heeft de broers Nahib en Nabil geïnterviewd die ondanks een verscheurde jeugd beiden een heel ander pad bewandeld hebben. De een koos voor snel geld en belande in de gevangenis, de ander deed meerdere opleidingen en is uiteindelijk begeleider in detentiecentra geworden. Zij hebben verteld hoe je ondanks deze gebeurtenissen de verbinding kan blijven vinden in je eigen familie en daarbuiten. Ze adviseerde leerlingen om voor zichzelf te kiezen en om school niet als iets vanzelfsprekends te beschouwen.

Gedurende de week zijn alle leerlingen in gemengde groepen met elkaar op stap gegaan. Dit is een greep uit de activiteiten die ze hebben gedaan: bowlen, COC voorlichting, graffiti, klimmen, kerk bezoek, moskee bezoek, NDSM werf, synagoge (leer je buren kennen project), Rialto Daar hebben ze kennis gemaakt met de vele religies, culturele activiteiten en sportactiviteiten die Amsterdam rijk is.

Daarnaast zijn ze op verschillende locaties in de stad (die beschikbaar waren gesteld door ouders van het Hyperion en het Comenius) in gesprek over actuele maatschappelijke thema’s, identiteit en religie. Voor deze jonge Amsterdammers was het best spannend om op deze manier, met mensen die je niet kent een aantal dagen in het diepe te springen en jezelf bloot te geven. Gelukkig konden we putten uit werkvormen die gemaakt zijn door Chantal Runne om dit proces zo goed mogelijk te begeleiden. Dit leidde tot mooie inzichten zoals dat we ons allemaal wel eens buitenstaander hebben gevoeld en hoe het was om dan niet uitgenodigd te worden om bij de groep te horen. En dat het dus belangrijk is om elkaar te leren kennen en dat daarvoor een eerste stap moet worden gezet naar mensen die je nog niet kent.

Ook is er dit jaar gefilmd waardoor we met gepaste trots ook een impressie kunnen sturen. Wel willen we je vragen om dit filmpje intern te houden en nog niet buiten onze school te delen. Klik hier voor het filmpje.

Eva
Fay

Beste collega’s,

Aankomende week activeren wij opnieuw het bestellen via QR-code voor een tweede pilot. Om de drukte bij de balie te verminderen, vragen we jullie om niet meer in de rij aan te sluiten, maar je bestelling eenvoudig vooraf te plaatsen via je telefoon of laptop.

Hoe werkt het?

Zodra je bestelling klaar is, ontvang je automatisch een afhaalbericht per e-mail. Je hoeft dus niet meer te wachten! Toon bij het afhalen simpelweg je digitale bon (deze ontvang je in je mail) aan de collega in de keuken.

Belangrijke spelregels:

• Zelf afhalen – Haal alleen je eigen bestelling op en niet die van anderen.
• Besteltijden – Tijdens de eerste week is online bestellen alleen mogelijk tussen 08:00 en 10:00 uur. Buiten deze tijden kun je geen online bestelling plaatsen. Haal je bestellingen bij voorkeur buiten de pauzes om.
• Toekomst – Bij een succesvolle pilot verruimen we de tijden en gaan we over naar een definitieve implementatie. Ook onderzoeken we de mogelijkheden voor een exclusiever menu voor medewerkers. Meer nieuws hierover volgt later!

In 5 stappen je lunch geregeld:

• Scan de QR-code.
• Plaats je bestelling en reken direct online af.
• Ontvang een betaalbevestiging per mail.
• Wacht op het afhaalbericht in je mail.
• Haal je bestelling op aan de voorzijde van de balie.

Scan hieronder de QR-code of klik hier voor de link.

Marouane